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解读:教育部2017年继续教育最新政策

更新时间:2017年02月20日
最近教育部制定印发了《高等学历继续教育专业设置管理办法》(以下简称《管理办法》),《管理办法》会对我们今后报考继续教育有什么影响呢,今天贵州成考网就来解读一下。
 
  首先来看下《管理办法》的主要内容
 
  (一)总则。一是明确了文件的制定依据、适用范围和职责分工;二是提出高校设置高等学历继续教育专业要根据学校自身办学能力,发挥办学优势和特色,主动适应国家战略和经济社会发展需要,坚持终身学习理念,以满足学习者学习发展需求为导向,以学习者职业能力提升为重点,遵循高等教育规律和职业人才成长规律,培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用型人才;三是提出教育部组织设立高等学历继续教育专业设置评议专家组织,省级教育行政部门、高校设立相应的专家组织,充分发挥专家组织在专业设置、建设、监督与评估方面的作用。教育部建立全国高等学历继续教育专业管理和公共信息服务平台,提高信息化管理水平。
 
  (二)专业目录。一是明确高等学历继续教育本、专科专业目录由《普通高等学校本科专业目录》《普通高等学校高等职业教育专科专业目录》和《高等学历继续教育补充专业目录》(适用于开放大学、独立设置成人高校和自考)组成;二是提出高等学历继续教育补充专业目录适时调整、实行动态管理的原则,由相关部门和学校提出专业增补建议,经教育部组织专家确定后适时向社会发布。三是明确高等学历继续教育国家控制专业主要为现行《普通高等学校本科专业目录》《普通高等学校高等职业教育专科专业目录》中已经确定的国控专业,不新增国控专业。
 
  (三)专业设置的基本条件和程序。一是提出了高校设置高等学历继续教育专业应同时具备4个基本条件。二是明确普通本科高校、高等职业学校须在本校已开设的全日制教育本、专科专业范围内设置高等学历继续教育本、专科专业,并可根据社会需求设置专业方向。三是明确开放大学和独立设置的成人高校根据自身办学条件设置高等学历继续教育专业,新设专业需通过材料申报、公示、省级教育行政部门统筹汇总、教育部公布等程序。对于国家控制专业,需通过材料申报公示、省级教育行政部门及相关行业主管部门提出意见、教育部依法审批等程序后方可设置。四是明确全国高等教育自学考试指导委员会(简称全国考委)在高等学历继续教育本、专科专业目录范围内,确定高等教育自学考试开考专业清单,制订相应专业基本规范,省级考委和军队考委要在清单范围内选择自学考试开考专业。
 
  (四)监督与评估。一是充分利用信息平台进行监督。教育部、全国考委和省级教育行政部门可通过信息平台监测掌握高等学历继续教育专业设置情况和动态信息。二是通过建立制度进行监督。提出建立教育行政部门、行业组织、第三方机构、高校等多方参与的监管制度和评价机制。特别是省级教育行政部门要加强对本行政区域内高校学历继续教育专业建设的监督与评估,评估结果作为该专业继续招生、暂停招生的依据。三是要求高校加强高等学历继续教育专业建设,建立和完善自我评价机制。鼓励引入专门机构或社会第三方机构对高等学历继续教育专业办学水平和质量进行评估及认证。
 
  (五)附则。主要是要求全国考委、省级教育行政部门依据本办法制订实施细则,报教育部备案后实施。
 
  下面来解读一下值得我们注意的一些地方
 
  普通高等学校在设置专业方面将需要做出调整
 
  根据《管理办法》规定,普通本科高校、高等职业学校须在本校已开设的全日制教育本、专科专业范围内设置高等学历继续教育本、专科专”也就是说普通高等学校将不再举办本校全日制教育专业范围外的学历继续教育;对于那些没有举办全日制专科层次的普通本科高校,不再举办专科层次的学历继续教育。
 
  比如一所本科院校今后的继续教育专业可能是本科专业,专科院校今后的继续教育专业可能是专科专业。
 
  现在籍学生按照原专业培养至毕业
 
  《管理办法》规定2018年各地各校新入学的学历继续教育学生全部按照目录内专业进行招生,现在籍学生仍按原专业培养至毕业老人老办法、新人新办法。可以理解为今后继续教育招生将越来注重协调和健康发展,这里给出的建议是能够早点报名尽量早点报名,早报名早入学。
 
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